璞仔：6歲01個月
果果：2歲11個月
璞仔大班了~~大班一樣有兩位老師，可惜換了一位老師，讓原本每次都可以從群組得知小孩作息與生活的照片一下子全都沒了！有點失落~~現在的老師比較不拍攝孩子們的作息，上傳照片給家長們！以前的老師固定都會在群組裡面記錄上課的內容與照片。現在的老師完全都沒任何照片，家長們也無從得知孩子到底在學校學了什麼？玩了什麼？！呵呵~~~
上了大班的璞仔，已習慣上學模式。早上叫了就起來，不太會賴床。然後開心的到學校去，完成他美好的一天！回家後，我也不像以前會問東問西，他喜歡就講！學校吃什麼？教什麼？學什麼？玩什麼？我不想當一個囉唆、管太多的媽媽。
璞仔的個性比較溫馴，讓人不擔心！通常家長都不會擔心孩子去欺負人，只擔心會被欺負。當然，我也一樣。可是我與老公會覺得，孩子他去了幼兒園，就是一個小社會圈，一個小小的社交練習。他要學習如何交朋友、如何保護自己。
有時會在群組裡面看見大驚小怪的家長，只要小孩有絲毫委屈或受傷，就會開砲。偶而我也會在璞仔身上看見一些小傷，拔拔是認為男孩子皮，在所難免，沒關係！有時璞仔會自己說，有時我看到了、問了，他才講。也或許璞仔覺得沒什麼好大驚小怪的，就沒特別告知了！例如他臉的小紅點抓傷，他說是同學不小心的；脖子上的刮傷，也是同學不小心的，許多同學的不小心，璞仔能原諒，為何家長不行？都說了是不小心的...孩子很單純，既然是不小心，我就相信是不小心！誰會故意害人受傷呢？我只會告訴璞仔，以後玩樂時，小心點、注意些就好。也會順便告知他，別人不小心，但我們不行！一定要小心，不可以弄傷同學。
有些大驚小怪的家長，我也不會去在意，不會告訴璞仔說，那位同學如何、如何，少跟他玩，就不擔心出錯....我只擔心璞仔的過於溫訓，屬於打不還手、罵不還口的，難免會讓人緊張。還好璞仔自己也知道好壞，會說著班上哪位同學好皮、好皮，還會推同學，他這樣不乖。呵呵~~~
就是皮蛋欠打的表情！！
頭上的瘀青是撞到的、腳上的破皮是摔倒的。通常孩子自己受傷，老師在下課時也會告訴家長。我也就笑笑的說著沒關係！阿就不是老師害的啊！你飆罵老師有何用？璞仔他自己也知道受傷是因為不小心、因為太皮！他受傷，我往往不當作一回事。因為他犯過一次錯，下次就會注意了！沒有失敗，怎會記取教訓？
記得有次，璞仔亂拿我的立可白畫地板，事後他自己也知道擦不掉，也不敢吭聲（怕我會修理他）。我是看見了，但就當作沒看見。其實想想，我們小時候，不是也都這樣過來的？因為好奇，所以想嘗試；因為做錯怕被罵，於是選擇隱藏或不說。我們小時候都可以如此了，為何不能寬容孩子也如此？
讓他們自己去嘗試、去犯錯、去注意到下次不可以再這樣！就那麼一次的立可白，我就再也沒看見立可白其他的蹤影了，這不是很好嗎？只要知道犯了錯而知錯就好。而不會一犯再犯。
就是欠打！照相不好好照相！
呵呵~~來說說璞仔校慶吧！他們幼兒園要表演「擁抱世界擁抱你」。當璞仔回來唱給我聽時，我有點傻眼~~因為歌曲的一開始是「giu giu gi ~ se na se na i...」瞎瞎瞎瞎瞎？？？這是瞎瞇歌？唱中文的嗎？？然後邊唱邊搭配舞蹈，在家跳得很開心。後來我知道歌名後，上網去查，才知道原來是世大運的主題曲（天啊...我好俗...哈哈哈！！！）不過這歌聽久了，還滿耐聽、很好聽耶！
璞仔校慶時，因為我有課而無法參加，璞仔問著我可以折氣球送給班上同學嗎？？因為有些同學不知道馬麻會折氣球。呵呵~~有時孩子簡單的小願望，我可以完成！兩大袋的氣球，而且希望孩子們都開心，每款氣球至少都使用了兩、三種顏色去製作而成。花了我不少時間。校慶當天，拔拔又要抱果果，又要看璞仔，告訴我根本沒手幫璞仔拍照跟錄影。唉~~媽媽玻璃心碎了...只好看著其他家長拍的照片尋找璞仔。
話說璞仔雖然習慣了上學，但要他固定每天寫點「功課」，也真的是要他命啊！！好吧~~我承認我小時候也不愛寫功課，但至少老師規定的回家作業我一定會速速完成再去做其他事！不知是不是因為「功課」不是學校的，所以璞仔有時就愛寫不寫。我只是讓他練習寫他的名字、123、ㄅㄆㄇ、ABC。媽媽我都覺得我很仁慈了耶！！看看那些私校的孩子，每天回家要寫一堆東西，學的東西也不少。當家長的心態，總有兩面，一來，怕孩子輸在起跑點，這個學、那個學的。二來，又怕孩子太辛苦，根本沒快樂童年。真不知如何是好。
但我覺得璞仔童年超快樂啊！（而且超欠打！）根本沒逼他學什麼、認知什麼，也是希望讓他快樂成長。有時看見某些小孩，才大班或一年級，寫的功課之多、學的之難、書包之重，連家長都感嘆現在的教育太可怕了...記得以前我們英文是國中才開始ABC的，現在卻變成國小、甚至幼兒園就開始學習了。教育，真的是一門很矛盾的課程啊！！
璞仔學校的溜滑梯。偶而下課接璞時，我會讓璞果去玩玩。
留言列表
